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“轰——”
“你们仔细看看,这两个火球有什么不同?”林远把自己的手和雷德放在一起问
。
这个基恩能成为六班的第一
手,看来也不是运气。
林远

:“好,现在我们一起把火球扔到山坡上。”
法斯诺哑然失笑:“老师又没
名说你,再说你哪里努力了?”
两声响后,山坡上
现两个坑。
“但是当技巧暂时没办法获得突破的时候,我们就要从另一方面想办法。那就是今天我要给你们上的课,叫
细节。”
虽然卓娜和法斯诺有些不好意思,但其他学生都若有所悟。
“你们都看到了,我的火球和雷德的一样大。”看
学生们的疑惑,林远解释
。“会造成这个结果的,原因就在于雷德刚才说的那些。我们都知
,每一个
法都是各系
法元素
度集中的结果,
法师就是里用
力来控制
法元素,让它们集中,从而产生
法。但是你们有没有想过,
法元素集中后是什么样
呢?”
雷德楞了一下,依言在手心召唤了一个火球。
“你敢说我不努力?信不信今天晚上我就去你宿舍研究一晚上的
法?”
“别,你不睡觉我还要睡觉,你还是找别人吧…”
一样,掌握了更好使用
法的技巧,就能让你在不变的
力下发挥更
大的实力。”
林远

,也翻了一下手,召唤
一个火球来,这次他却控制着没有让火球里夹杂着
系
法元素。
经他一提醒,学生们都看
来了,纷纷
。
基恩脸
微红,却更加认真听了起来。
…
“可是老师,对一个火球这么认真,有必要么?”一个学生问。
“没错,从外表看的话,就是颜
不同。我的这个火球颜
要比雷德的火球更
一些,也更纯净一
儿。”林远
。“但是为什么会
现这
区别呢?雷德你来说。”
“正如刚才的最后一场比赛,为什么基恩明显在力量速度上
于卓娜,开始却被卓娜甩开呢?”
雷德迟疑了一下,答
:“我
觉,是老师的这个火球里,火元素的
度更
,而其分布也更均匀。”
“为什么没有呢?”林远反问
。“要知
,
力的积累可不是一朝一夕就能完成的。而且
力的增长完全靠天赋…”林远想到自己的情况,续
:“…和机遇,不是光凭努力就能提升的。可是并不是每一个人都有像法斯诺和卓娜这样的天赋,更加不可能去指望天上掉金币的好运气,那么我们要靠什么提升自己?就是这些细节方面的东西。”
“轰——”
“老师都说你是天才了,不找你找谁…”
学生们你看看我,我看看你,一起摇
。他们平时练习
法,都是只要成功召唤
来,就忙着丢
去试验威力了,哪儿还会去
法里面到底是什么样
。
这些话六班的学生们可没听过,现在听林远联系起来讲,都是
前一亮。
“就以刚才的火球术为例,其实火球成生成后,在里面的火元素稀薄度是不一样的。我刚才召唤的火球里
法元素
度就要
过雷德的火球。这一切,就在于我刚才要说的细节。”林远张开右手,手心先是
现一
火星,然后慢慢变大,最终形成一个火球。“在召唤这个火球的时候,我从一开始对
内的
力控制就非常细致,然后控制火元素的时候,也尽量让它们
密地结合在一起,最终才能召唤
这样一个火球。相比起雷德的火球来说,这就是胜在对细节的控制方面。”
学生们凑近仔细看了半天,基恩指了指林远手中的火球
:“林…林老师,你手中的火球好像颜
更好看一些。”
“咦?林老师的火球术威力好像更大啊。”
尖的学生们喊了起来。
“那就是因为基恩没有像卓娜那样掌握到跨栏的技巧细节。
来说,就是如何更好更快速的跨过栏,而且不影响自己的速度。这些东西包括了你在什么时候,距离栏有多远的地方开始起
,也包括了你跨栏时的

度,双
的位置,甚至于腰腹力量的利用…等等这些,都是细节。如果把这些东西放到
法上面来说…雷德,来,你召唤
一个火球。”
“法斯诺,你听到没?老师说了,只要我肯努力,迟早会超过你。”文斯突然向法斯诺比划了下拳
。