但是，大家都知规定这东西约束的是君的，没有法律制的条文对这心理扭曲的存在毫无意义，要是每个人都有遵守规则的觉悟，这个世界就没有“垃圾”、“贱人”、“臭氓”这社会群了，很不幸，陆羽遇到的就是这人，相对于以上形容词来说，女老师的实际作为有过之而无不及。

那男生咽了唾沫，看看陆羽，颤抖着手把粉笔拿了过来，三步一回磨磨蹭蹭地往前走。

“是我找你。”陈老师也被他反常的举动吓了以一，皱着眉一掐腰，鬼鬼祟祟地把陆羽拉到一边“你小心，学校这边有人盯上你了。”

第二，敲桌，友情客串尽其用。

第三，打学生，投掷攻击十分变态。

“让他自己送回来！”老师把书本往桌上一摔，大吼，盘在的卷发都跟着颤抖。

“噗——”

“麻烦你。”陆羽拍了下前面的镜男，把黑板递了过去。这人学业颇好，也是为数不多的几个英语奇才之一，陆羽相信只有这个人能把他手里的炸药包送老师的手里。

据教育的相关规定，用黑板打人是一不德的行为，严重地损害了学生的权利，不利于师德风范的树立，是没守没教养没人的重要表现形式之一，应当明令禁止。

准知没好事的陆羽，面无表情，他拿黑板，又在桌上磕了磕英语教材，夹杂在书里的粉笔灰整整齐齐地堆了一条白线。

那老师的脾气颇差，十天有九天都像是别人抢了她的钱，看着唯恐天下不的众人，恼羞成怒，一击不成便又拿起了黑板扔过来。

黑板这东西，乃是老师教员必备之良，日常工作中其主要功能有三个：

随着一声轻响，粉笔灰顺着书的侧面飞了来，即时烟气弥漫。坐在旁边的李可欣一捂嘴，挥着小手不断地扇动着。

教室的门一开，陈老师敲了门“刘老师，我想叫陆羽来一下。”

当时间又开始磨磨蹭蹭，救星再一次现。

，加上英语老师很不招人喜，这一举两得的差事都愿凑个闹。

“老师，是谁找我？”陆羽终于舒了气，半靠在墙说。

第一，黑板，正当职业无可厚非。

“到！”陆羽不等她表态，飞就跃了过去，回手还把门带上，拉着大恩人一溜烟地下了楼，那速度怎一个快字了得？

“我的那个天！”陆羽万般不情愿地接了黑板，以同样的速度向讲台挪去…

老师无语，大的愠怒把她的脸憋成了猪肝，班级里掌声雷动，喝彩声不绝于耳。

只见那只黑板在空中打着转，划着一条弧线直奔陆羽的后脑而来。趴在桌上的陆羽早有预，他觉不对及时地坐正，随手抄起了被他压扁的英语教材，抬手就是一夹。