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锣密鼓地
行。县里还专门邀请市公安局消防方面的专家帮助县消防队对这场火灾
行彻底地调查。县里也临时成立了一个火灾联合调查小组,调查政府官员有没有渎职、以权谋私地事实存在。至于朱贺年牵
、李席彬任副组长的全县安全检查更是重重之重。
下午,薛华鼎和
疲力尽的李席彬等人一起返回了县城。准备着手对全县相关场所
行安全检查。虽然回
但是,这个学校领导的话却让李席彬找到了一个宣
。不但狠狠地批评了学校地老师一通,而且还当场指着那个倒霉的校长大骂了很久。当后悔
自我批评的校长实在受不了李席彬地批评而反驳了几句时,李席彬竟然把
边的桌
一拍,当场宣布撤了他的校长职位。
朱贺年和田国峰等人是这么打算的,殊不知他们这些并不特别的措施让有些人
到了末日来临。
全县的工作几乎都转到了这次火灾事件的
理上了。
不但让他回家反省写检查,而且还说他这个校长要为这次火灾中死伤的学生负
分责任。李席彬余怒未消,当即指示教育局蔡局长尽快下达免除其校长职位的文件,等蔡局长
之后,他还指定那名一直没有说话的教导主任为代理校长。
县里之所以
这一切,说穿了都是为了争取主动,争取在省里记者找到有关“内幕”之前,县里、市里能拿
相应地措施来应付。让那些挑刺的记者和上级领导无话可说。即使将来上面给县领导什么
分,上级组织也会看在县领导班
这么认真善后的情况而网开一面从轻发落吧。
学校领导的自我批评。其实是在开会一
时常有的谦虚说法,并非表示
自我批评者真有什么错误。谁都知
,学校要想让学生不
游戏厅绝对是不可能的,老师也最多保证学生在学校的时候不去,至于放学之后,学生去不去就不是老师所能
的。而且现在的教育又不同于以前,对学生不能打、不能骂,也不能用其他过于明显的
罚来惩
学生。学生犯了错误最多就是批评一下,多给一些作业给他们
。还有现在的孩
基本都是独生
女,家里的宝贝,对老师的话
听不听。老实的学生见了老师还有
怕,客客气气地喊一声老师好,调
的学生则无所谓,心情好喊一声,心情不好。则敢于直呼老师的名字,或者理都不理你。
坐在李席彬
边的薛华鼎
受到了不远
那个副校长复杂的目光:幸灾乐祸、嫉妒、愤怒、无奈…
学校的领导也发了言。先是
了自我批评,说是学校在对学生方面
理有所疏忽,如果
理更严格的话,也许此事就可以避免。然后又
了保证,他们和其他老师一起对学校所有学生
行一次全面的家访。即安抚好学生又和家长加
联系。通过学校和家
的努力,将学生阻挡在游戏厅的外面…
中午,李席彬带领薛华鼎等人来到了晾袍乡中心学校。跟早已经到了这里地教育局地领导
问这里的师生。在座谈会上,李席彬鼓励老师们放下包袱、认真工作,努力在最短地时间内将学生的情绪安定下来,把心思都用到学习上去。
为了维护副县长的尊严,其他人都没有怎么说话。都让李席彬一个人乾纲独断、借题发挥。薛华鼎心里在想:你一个主
安全的副县长在这里大包大揽,等下你怎么跟主
教育地副县长
待?
走狗屎运的教导主任听到李席彬的话之后,惊喜地张大了嘴
。天上掉馅饼的喜悦让他失去了应有地谦虚,连忙站起来表态
保证。