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“泰山诗会三十年,华夏复兴,政通人和,百废
兴。乃重登泰山,
登于金
。属予作文以记之…”
苏怀
:“这首词,是我在登我泰山剑楼时,偶然
得的
悟,不知
用在这里适合不适合。”
至若
和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
梅校长等人也是有些心中不安,望向苏怀,却见他神
不变,悠悠念
:
若夫
雨霏霏,连月不开,
风怒号,浊狼排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,
极而悲者矣。
“予观夫华夏胜状,在泰山一隅。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕
,气象万千。
“苏先生,我们洗耳恭听。”麦校长朗声
。
他们不相信苏怀
的院训
度,能超过托尔金的名作。
华夏众人顿时都是互相望着,
失望不以的表情,而哈佛学院的抗议学生们,都兴奋起来,还有人起哄鼓掌。
在场众人都是心里觉得苏怀这次太托大了,心想就算你想
一篇
词来,只怕也很难得
一句令人印象
刻的院训吧。
什么?你写不
短诗,反而写了一篇长词?
要知
院训这
东西,是越短越好,加
诗中,极为便利,可词那么长,你怎么把院训加
去呢?
麦校长更是眯着
睛,心里很是得意。
众人顿时都是一愣,顿时一片哗然。
可他们
兴地太早,苏怀话还没有说完呢。
“果然,让他临时写诗,他就不行了。”
此则泰山之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客
人,多会于此,览
之情,得无异乎?
“哈,我就说之前他的诗,都是提前让人准备好的吧。”
“这人就是个骗
。”
只是这“政通人和,百废
兴”似乎有些
捧华夏的嫌疑。
“原来这个苏怀不过如此~”
哈佛学生们,向来最讨厌华夏政府,听苏怀这词中的
,都不由觉得恶心,顿时都是
轻蔑的表情。
这第一段,就是一篇描写时间地
,说明这首词是苏怀在台上诗会上的
悟。
华夏这落后国家,哪有什么“政通人和,百废
兴”跟那些老
的“改革
风
满地,华夏人民真争气”是一样的捧臭脚罢了。
苏怀
,

了一
气,众人都是翘首以盼,大
分的哈佛学生却是心中不服。
我
不到。”
麦校长微微笑
:“原来如此,这不要
,托大师的‘星耀欧罗
’也是他早年旧作,只要是这词中,有适合院训就好。”
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,
辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣…”
“我虽然写不
诗,不过我刚刚想了一首词。”麦校长的刁难,反而提醒了他,想到了一个两段式的院训。
只听苏怀悠悠
: